De komende jaren zal educatie een toenemende rol gaan spelen op het landgoed.
Hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen ”begeleide” en ”onbegeleide” educatie.
Bij de ”begeleide” educatie gaat het park een centrale rol vervullen. Vanuit de oranjerie worden activiteiten ontwikkeld voor kinderen, volwassenen en bedrijven.
Bij de ”onbegeleide” educatie wordt de bezoeker geïnformeerd, zonder dat er contact is met de beheerder(s). Hierbij kan men denken aan openstellingsborden, informatieborden bij markante plekken in het bos of bij plekken met een verhaal, het regelmatig verschijnen in de regionale pers en het onderhouden van een educatieve en informatieve website.
